In de zomer van 2009 zijn zo'n 33 objecten bezocht, waaronder 27 scholen en medische centra. Allemaal toekomstige projecten met een eigen verhaal.
Het Bisdom is 27 basisscholen rijk of als je naar de leefomstandigheden op de scholen kijkt eerder arm.
Ons bezoek heeft dan ook vooral in het teken gestaan deze scholen te bezoeken en te inventariseren wat er nodig is om de elementaire voorzieningen van de scholen te verbeteren. Sommige scholen moesten met een 4-wiel aangedreven auto worden bezocht omdat je er anders niet kon komen. Gelukkig was de droge tijd aangebroken en waren de 'African Roads' redelijk begaanbaar.
De inventarisatie was met name gericht op mogelijkheden voor stroom- en watervoorziening. Waren er waterbronnen in de buurt en hoe was het met de kwaliteit van het bronwater gesteld. Waren er mogelijkheden voor het opvangen van regenwater. Waren er in de buurt aansluit-punten op het elektriciteitsnet of moet er wellicht iets met zonne-energie worden gedaan.
Hoe staat het met de leer(leef)omstandig-heden van de leerlingen. Zijn er wel fatsoenlijke schoolmeubels en staan die wel op een stenen vloer. Hoe zit het met de leermethodes.
Allemaal zaken die in een dik rapport zijn beschreven dat uiteindelijk gebruikt zal gaan worden voor fondswerving.
Het Bisdom is 27 basisscholen rijk of als je naar de leefomstandigheden op de scholen kijkt eerder arm.
Ons bezoek heeft dan ook vooral in het teken gestaan deze scholen te bezoeken en te inventariseren wat er nodig is om de elementaire voorzieningen van de scholen te verbeteren. Sommige scholen moesten met een 4-wiel aangedreven auto worden bezocht omdat je er anders niet kon komen. Gelukkig was de droge tijd aangebroken en waren de 'African Roads' redelijk begaanbaar.
De inventarisatie was met name gericht op mogelijkheden voor stroom- en watervoorziening. Waren er waterbronnen in de buurt en hoe was het met de kwaliteit van het bronwater gesteld. Waren er mogelijkheden voor het opvangen van regenwater. Waren er in de buurt aansluit-punten op het elektriciteitsnet of moet er wellicht iets met zonne-energie worden gedaan.
Hoe staat het met de leer(leef)omstandig-heden van de leerlingen. Zijn er wel fatsoenlijke schoolmeubels en staan die wel op een stenen vloer. Hoe zit het met de leermethodes.
Allemaal zaken die in een dik rapport zijn beschreven dat uiteindelijk gebruikt zal gaan worden voor fondswerving.
De bassischool in Mpemba is een voor Rwandese begrippen een kleine school. De school telt zo'n 650 leerlingen die van 6 leerkrachten les krijgen.
De muren van de lokalen storten haast in en meubilair is er gewoon niet. De kinderen zitten op blokken leem die op de grond zijn neergezet. Zelfs dit ‘meubilair’ is afgebrokkeld en hier en daar verdwenen. De daken lekken als het regent. Het leven van onderwijzers en kinderen hier in de school is haast niet mogelijk. En voorlopig moeten ze het er mee doen……
Dat wil zeggen.....niet als het aan de OBS It Twaspan in Wijnjewoude ligt. Zij hebben in 2010 geld ingezameld voor de realisatie van stenen vloeren en nieuwe schoolmeubels.
Dit jaar (2011) zal het eerste lokaal worden opgeknapt en voorzien worden van speciaal voor "Child Centered Learning" ontwikkelde schoolmeubels. Geweldig toch!!
De muren van de lokalen storten haast in en meubilair is er gewoon niet. De kinderen zitten op blokken leem die op de grond zijn neergezet. Zelfs dit ‘meubilair’ is afgebrokkeld en hier en daar verdwenen. De daken lekken als het regent. Het leven van onderwijzers en kinderen hier in de school is haast niet mogelijk. En voorlopig moeten ze het er mee doen……
Dat wil zeggen.....niet als het aan de OBS It Twaspan in Wijnjewoude ligt. Zij hebben in 2010 geld ingezameld voor de realisatie van stenen vloeren en nieuwe schoolmeubels.
Dit jaar (2011) zal het eerste lokaal worden opgeknapt en voorzien worden van speciaal voor "Child Centered Learning" ontwikkelde schoolmeubels. Geweldig toch!!
De bassisschool It Twaspan is een openbare basisschool en is toegankelijk voor kinderen van 4 tot 12 jaar. De school telt ongeveer 100 leerlingen en 9 teamleden.
In 2010 is er voor de basisschool Mbemba in Rwanda een flessenactie georganiseerd. De leerlingen hebben toen in een paar weken tijd een flink bedrag binnengehaald voor de aanschaf van schoolmeubels en het opknappen van de school in Mpemba.
Hiermee is er een binding ontstaan tussen de leerlingen van It Twaspan en de leerlingen in Mpemba. De contacten lopen via Engelstalige brieven en tekeningen die jaarlijks worden uitgewisseld.
Wij vinden het belangrijk iets te doen voor kinderen in arme landen die zo weinig faciliteiten hebben op school. Het geeft je voldoening en maakt ons bewust hoe goed wij het hier wel niet hebben.
In 2010 is er voor de basisschool Mbemba in Rwanda een flessenactie georganiseerd. De leerlingen hebben toen in een paar weken tijd een flink bedrag binnengehaald voor de aanschaf van schoolmeubels en het opknappen van de school in Mpemba.
Hiermee is er een binding ontstaan tussen de leerlingen van It Twaspan en de leerlingen in Mpemba. De contacten lopen via Engelstalige brieven en tekeningen die jaarlijks worden uitgewisseld.
Wij vinden het belangrijk iets te doen voor kinderen in arme landen die zo weinig faciliteiten hebben op school. Het geeft je voldoening en maakt ons bewust hoe goed wij het hier wel niet hebben.